fbpx
Студенты отдыхают в общей комнате в Abbey College Cambridge

ЛУЧШИЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ШКОЛЫ ПО ВЕРСИИ TATLER SCHOOLS GUIDE - ОБЪЯВЛЕН КОРОТКИЙ СПИСОК

15 сентября 23

Команда Tatler Schools Guide объявила номинации долгожданной премии Tatler Schools Awards 2024, в которых представлены лучшие ученики подготовительных и государственных школ по всей стране.

После тщательного процесса отбора 300 школ, включающего посещение школ, опросы и участие общественности, элитный список был составлен экспертной группой Tatler.

Мы рады сообщить, что Ирфан Латиф, директор нашей школы DLD, занял заветное место в списке номинантов на премию Tatler Schools " Лучший руководитель государственной школы ".

 

Получив это престижное признание, Ирфан поделился своими мыслями:

"Для меня большая честь быть номинированным на престижное звание "Лучший руководитель государственной школы" по версии Tatler. Это признание - свидетельство преданности и усердной работы всего нашего школьного сообщества, включая исключительный персонал, талантливых учеников и поддерживающих их родителей. На протяжении всего моего пребывания на посту директора DLD я стремилась создать атмосферу, способствующую академическим успехам, развитию характера и стремлению к обучению на протяжении всей жизни. Успех нашей школы измеряется не только академическими достижениями, но и теми ценностями, которые мы прививаем нашим ученикам - ценностями терпимости, уважения и доброты.

Я хочу выразить свою благодарность журналу Tatler за признание важности образования и лидерства в системе государственных школ. Эта номинация служит напоминанием о той огромной ответственности, которую мы несем, формируя будущее наших учеников и нашего общества. Я с нетерпением жду возможности продолжать служить сообществу DLD, воспитывать молодые умы и неустанно работать над тем, чтобы наша любимая школа оставалась местом роста, вдохновения и достижений.

Еще раз спасибо вам за это скромное признание. Вместе мы продолжим оказывать положительное влияние на жизнь наших студентов и мир, который они будут формировать в будущем".