fbpx
الطلاب يسترخون في غرفة مشتركة في Abbey College Cambridge

مقارنة الاختلافات بين أنظمة التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة: دليل للطلاب الإماراتيين الذين يفكرون في الدراسة في المملكة المتحدة.

15 يناير 24

طالبة في البرنامج التعليمي في Abbey College Manchester

نظرا لأن الطلاب من دولة الإمارات العربية المتحدة يفكرون في متابعة دراستهم في المملكة المتحدة ، فمن الأهمية بمكان فهم الاختلافات والتشابهات بين أنظمة التعليم في هذين البلدين. يتطلب اتخاذ قرار مستنير مقارنة مفصلة ، مع مراعاة مختلف المراحل التعليمية ومستويات التأهيل والفئات العمرية. في هذا الدليل الشامل، سنقوم بتفصيل أنظمة التعليم في كل من الإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة، وتقديم رؤى قيمة لمساعدة الطلاب الإماراتيين على التخطيط لرحلتهم الأكاديمية في المملكة المتحدة.

التعليم قبل الابتدائي: وضع الأساس

في الإمارات العربية المتحدة ، التعليم ما قبل الابتدائي ، المعروف أيضا باسم رياض الأطفال ، متاح للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 6 سنوات. إنه غير إلزامي ويركز على تطوير المهارات المعرفية والتواصلية والاجتماعية والجسدية. في المملكة المتحدة ، تتوافق هذه المرحلة مع المرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة (EYFS) ، والتي تلبي احتياجات الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات.

 

التعليم الابتدائي والإعدادي: إرساء الأساس

يغطي التعليم الابتدائي في دولة الإمارات العربية المتحدة الصفوف 1-4 (من 6 إلى 9 سنوات)، ويمتد التعليم الثانوي الأدنى للصفوف 5-8 (من 10 إلى 14 عاما). يركز المنهج على المواد الأساسية، بما في ذلك العربية والإنجليزية.
التعليم الابتدائي (المعروف أيضا باسم التعليم الابتدائي - المرحلة الأولى) إلزامي ومجاني للأطفال من مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في المدارس العامة. يتم تدريس اللغة الإنجليزية من بداية السنة الأولى من التعليم الابتدائي. من أجل الانتقال إلى المرحلة التالية من التعليم ، يجب على الطلاب اجتياز الامتحانات النهائية.

التعليم الثانوي الإعدادي

يمتد التعليم الثانوي الأدنى ، المعروف أيضا باسم المتوسط أو "التعليم الابتدائي - المرحلة الثانية" ، لمدة أربع سنوات ، ويخدم الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 14 عاما ويغطي الصفوف 5-8. يتم حجز أعلى 10٪ من الأماكن في إطار برنامج النخبة. تم تصميم برنامج النخبة للطلاب المتفوقين ، وعادة ما يتم تحديده من خلال الاختبارات الوطنية ، في المرحلة الثانوية الدنيا.

ما يعادل المملكة المتحدة هو المراحل الرئيسية 1-3 ، وتغطي الأعمار من 5 إلى 14 عاما. في سياق المملكة المتحدة ، تشمل المراحل الرئيسية 1-3 التعليم الابتدائي والثانوي المبكر ، وتغطي مجموعة واسعة من المواد والمعالم التنموية للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 14 عاما. يشترك كلا النظامين في التركيز على المعرفة والمهارات الأساسية.

 

الطلاب الذين يعملون في فصل العلوم في Abbey College Manchester

التعليم الثانوي: المسارات والتخصصات

في دولة الإمارات العربية المتحدة، تقدم المرحلة الثانوية العليا التي تغطي الصفوف من 9 إلى 12 مسارين متميزين: المسار الأكاديمي والمسار التقني والمهني. يشمل المسار الأكاديمي مسارات مختلفة ، بما في ذلك النخبة والمتقدمة والعامة ، كل منها مصمم لتزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة لمتابعة التعليم العالي. من ناحية أخرى ، يقدم المسار التقني والمهني برامج متخصصة في مجالات حيوية مثل الحوسبة والهندسة والمالية والعلوم الصحية ، مما يضمن اكتساب الطلاب للخبرة العملية ذات الصلة بصناعات محددة.

في المملكة المتحدة ، يتم تمثيل هيكل تعليمي مماثل من خلال GCSE (الشهادة العامة للتعليم الثانوي) ونظام A-Level (المستوى المتقدم).

في المملكة المتحدة ، عادة ما يخضع الطلاب لامتحانات الشهادة العامة للتعليم الثانوي (GCSE) في سن 16. عادة ما يتم إجراء هذه الاختبارات في السنة 11 من التعليم الثانوي.

بعد الانتهاء من شهادة الثانوية العامة ، قد يختار الطلاب متابعة مؤهلات المستوى المتقدم ، والمعروفة باسم A-Levels. عادة ما يتم أخذ مستويات A على مدى عامين في النموذج السادس من التعليم الثانوي ، والذي عادة ما يكون في العامين 12 و 13. لذلك ، عادة ما يكون عمر الطلاب الذين يدرسون A-Levels حوالي 18 عاما عندما يكملون دراساتهم في المستوى A.

خلال مرحلة GCSE ، يقوم الطلاب عادة بمجموعة واسعة من الموضوعات ، مما يوفر تعليما تأسيسيا عبر مختلف التخصصات. بعد ذلك ، في مرحلة المستوى A ، تتاح للطلاب الفرصة للتخصص في الموضوعات التي تتماشى مع شهاداتهم الجامعية المقصودة وتطلعاتهم المهنية. تعمل هذه المرحلة المحورية في نظام التعليم في المملكة المتحدة كجسر بين التعليم الثانوي والتعليم العالي ، مع التركيز على العمق الأكاديمي والتخصص.

في كل من دولة الإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة، يتمثل الهدف الشامل لهذه الأنظمة في إعداد الطلاب للتعليم العالي والمهن المستقبلية. يلبي المسار الأكاديمي والمسار التقني والمهني في دولة الإمارات العربية المتحدة الاهتمامات الأكاديمية والمسارات المهنية المتنوعة ، بينما يوفر نظام GCSE و A-Level في المملكة المتحدة إطارا منظما للاستكشاف الأكاديمي والتخصص ، مما يضمن أن الطلاب مجهزون جيدا لمواجهة تحديات التعليم العالي ومتطلبات المهن التي يختارونها.

تتكون مجموعة كليات Abbey DLD (ADLD) من ثلاث كليات مستقلة من الدرجة السادسة تقع في كامبريدج ولندن ومانشستر ، وتقدم مجموعة واسعة من برامج الدراسة الأكاديمية. نسعى في Abbey DLD إلى تحقيق أعلى المعايير الأكاديمية مع توفير تجربة تعليمية وداخلية ترحيبية وآمنة وعالية الجودة للطلاب من جميع أنحاء العالم. نحن نهدف إلى مساعدة طلابنا على تحقيق النجاح الأكاديمي اللازم للتقدم إلى المملكة المتحدة وأفضل الجامعات في العالم ، مع تطوير المهارات والصفات الشخصية للنجاح في الجامعة وخارجها.

صورة لفاربود خارج الكلية الملكية للجراحين في أيرلندا

منهاج

بينما يستكشف طلاب الإمارات العربية المتحدة آفاق الدراسة في المملكة المتحدة ، فإن فهم الاختلافات في المناهج الدراسية أمر بالغ الأهمية. في مرحلة ما قبل المرحلة الابتدائية، تتوافق رياض الأطفال في الإمارات العربية المتحدة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 و 6 سنوات مع المرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة في المملكة المتحدة (EYFS) التي تلبي احتياجات الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات. يغطي التعليم الابتدائي والإعدادي في دولة الإمارات العربية المتحدة الصفوف 1-8 ، مع التركيز على اللغتين العربية والإنجليزية ، في حين أن المراحل الرئيسية في المملكة المتحدة 1-4 تمتد من سن 5 إلى 16 عاما مع مجموعة واسعة من المواد. يتلاقى كلا النظامين في نهجهما التأسيسي ، مع التركيز على المهارات الأساسية للمتعلمين الصغار.

طرق التدريس

في التعليم الابتدائي، تعزز كل من الإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة المهارات اللغوية منذ البداية، مع اللغة الإنجليزية كنقطة محورية. يقدم التعليم الثانوي الأدنى في دولة الإمارات العربية المتحدة برنامج النخبة للطلاب المتفوقين ، على غرار المراحل الرئيسية في المملكة المتحدة 1-3. يعمل نظام GCSE و A-Level في المملكة المتحدة على تحسين طرق التدريس ، مما يشجع على استكشاف واسع للمواضيع في السابق والتركيز المتخصص في الأخير. يشترك كلا النظامين في هدف إعداد الطلاب للتعليم العالي ، مع التأكيد على العمق الأكاديمي والاهتمامات الفردية.

تقييم

بالانتقال إلى التعليم الثانوي ، تقدم الإمارات العربية المتحدة مسارا أكاديميا ومسارا تقنيا ومهنيا من الصفوف 9 إلى 12. وهذا يعكس نظام GCSE في المملكة المتحدة (الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 16 عاما) ونظام المستوى A (الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عاما) ، حيث يعمل الأخير كجسر إلى التعليم العالي. يقوم كلا النظامين بتقييم الطلاب من خلال الامتحانات النهائية ، مما يضمن الاستعداد للدراسات الجامعية. يتمثل الهدف الشامل في كل من دولة الإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة في تجهيز الطلاب للانتقال الناجح إلى التعليم العالي والمهن المستقبلية، مما يدل على عالمية منهجيات التقييم الخاصة بهم.

جدول مقارنة نظام التعليم البريطاني مقابل نظام التعليم الإماراتي

 

مرحلة التعليم الإمارات العربية المتحدة المملكة المتحدة
التعليم قبل الابتدائي الأعمار: 4-6
غير إلزامي
الأعمار: 3-5 (المرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة)
يؤكد على المهارات المعرفية والتواصلية والاجتماعية والجسدية
الابتدائية والإعدادية التعليم الابتدائي: الصفوف 1-4 (الأعمار 6-9) هذا هو الابتدائي فقط - تحتاج إلى إضافة الصفوف والأعمار للمرحلة الإعدادية

المرحلة الإعدادية: الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 14 عاما وتغطي الصفوف 5-8

إلزامي (المدارس الحكومية لمواطني دولة الإمارات العربية المتحدة مجانية)
اللغة الإنجليزية تدرس من البداية

المراحل الرئيسية 1-3 (للأعمار من 5 إلى 14 عاما)

مجموعة واسعة من المواد ، إلزامية للمراحل الرئيسية 1-3 والمرحلة الرئيسية 4 (للأعمار من 14 إلى 16 عاما)

الثانوي الصفوف 9-12 - العمر؟ (العمر 14-18)
المسار الأكاديمي والمسار التقني والمهني.مسارات متنوعة (نخبة، متقدم، عام) في المسار الأكاديمي.برامج متخصصة في المسار التقني والمهني.الإعداد للتعليم العالي
GCSE (للأعمار من 14 إلى 16 عاما) والمستوى A (للأعمار من 16 إلى 18 عاما).

تشمل شهادات GCSE الأساسية الرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم. يختار التلاميذ مجموعة من المواد التي تعكس اهتماماتهم حول هذه المواد ويحققون عادة ما بين 5 إلى 10 GCSEs.

التخصص في المستويات المتقدمة (A-Levels) بناء على التخصصات الجامعية المقصودة. عادة ما يتم اختيار ثلاثة مستويات A.

جسر بين التعليم الثانوي والعالي ، العمق الأكاديمي.

التقنية والمهنية الصفوف 9-12

ثانوية التكنولوجيا التطبيقية.
مجالات مختلفة (الحوسبة ، الهندسة ، المالية ، العلوم الصحية)

التركيز على المهارات الخاصة بالصناعة

برامج بيتك

مهارات عملية في العالم الحقيقي ، مسارات لمهن محددة.

تجسير المعرفة الأكاديمية والتطبيق العملي.

التعليم العالي كليات التقنية العليا

الدبلومات ، الدبلومات المتقدمة ، العليا ، الدبلومات ، درجات البكالوريوس.

القبول على أساس SSC و EmSAT.

الجامعات والكليات

برامج أكاديمية متنوعة ، بما في ذلك الدبلومات والدبلومات المتقدمة والدبلومات العليا ودرجات البكالوريوس.

التركيز على البحث والابتكار.

 

هل تعرف؟

يحقق طلاب Abbey DLD كل عام نتائج رائعة وينتقلون للانضمام إلى بعض الجامعات المرموقة وذات التصنيف العالي في العالم. في عام 2023 ، تقدم 41٪ من طلاب المستوى A و 38٪ من طلاب المؤسسة إلى جامعات Russell Group ، وتقدم 14 من طلابنا للدراسة في كليات أوكسبريدج أو كلية الطب.

طلاب يسيرون خارج كلية DLD في لندن

المسار التقني والمهني: تجسير المهارات والمهن

في دولة الإمارات العربية المتحدة، يتمتع الطلاب الذين يهدفون إلى مسار تقني أو مهني بمجموعة من الخيارات التي تمتد من الصفوف 9 إلى 12. تطور المشهد التعليمي في دولة الإمارات العربية المتحدة لاستيعاب المسارات الوظيفية المتنوعة ، حيث تقدم المؤسسات برامج متخصصة في المجالات الرئيسية مثل الحوسبة والهندسة والتمويل والعلوم الصحية.

من خلال رسم أوجه التشابه مع النهج التعليمي للمملكة المتحدة ، تركز المملكة المتحدة بشكل كبير على التعليم المهني ، لا سيما من خلال برامج BTEC (مجلس تعليم الأعمال والتكنولوجيا) المعترف بها على نطاق واسع. تركز هذه البرامج ، المقدمة على مستويات تعليمية مختلفة ، على المهارات العملية في العالم الحقيقي وتوفر للطلاب مسارا لمتابعة المهن التي تتماشى مباشرة مع مجال دراستهم المختار.

في دولة الإمارات العربية المتحدة، يشير التركيز على التعليم التقني والمهني من الصفوف 9 إلى 12 إلى الالتزام بإعداد الطلاب لصناعات ومهن محددة، مما يضمن الانتقال السلس من التعليم إلى القوى العاملة. وبالمثل ، تم تصميم برامج BTEC في المملكة المتحدة لسد الفجوة بين المعرفة الأكاديمية والتطبيق العملي ، وتعزيز القوى العاملة المجهزة بالمهارات العملية التي تلبي متطلبات سوق العمل الديناميكي اليوم.

التعليم العالي: سد الفجوة

في دولة الإمارات العربية المتحدة، تضطلع كليات التقنية العليا بدور حاسم في توفير التعليم العالي الذي ترعاه الحكومة. تقدم هذه المؤسسات مجموعة من البرامج الأكاديمية ، بما في ذلك الدبلومات والدبلومات المتقدمة والدبلومات العليا ودرجات البكالوريوس. تعتمد معايير القبول على إنجازات الطلاب في شهادة الثانوية العامة (SSC) واختبار الإمارات القياسي (EmSAT).

وبالمثل ، تفتخر المملكة المتحدة بنسيج غني من مؤسسات التعليم العالي ، بما في ذلك الجامعات والكليات. يشتهر المشهد التعليمي في المملكة المتحدة بتنوعه وتميزه. عادة ما يختار الطلاب من دولة الإمارات العربية المتحدة الذين يفكرون في الدراسة في المملكة المتحدة متابعة درجة البكالوريوس ، وهي شهادة مماثلة لتلك التي يمكن الحصول عليها في كليات التقنية العليا.

تقف المملكة المتحدة كمركز عالمي للتعليم العالي ، وتشتهر بجامعاتها الموقرة مثل أكسفورد وكامبريدج وغيرها. تمتد البراعة الأكاديمية للبلاد عبر مختلف التخصصات ، مما يوفر للطلاب تجربة تعليمية ثرية ومعترف بها عالميا. علاوة على ذلك ، يتميز نظام التعليم العالي في المملكة المتحدة بتركيزه على البحث والابتكار ، مما يعزز بيئة مواتية للتميز الأكاديمي.

مقارنات التأهيل: الإبحار في المتاهة

يعد فهم قابلية المقارنة بين المؤهلات أمرا مهما للطلاب من دولة الإمارات العربية المتحدة. في دولة الإمارات العربية المتحدة (الإمارات العربية المتحدة) ، يتوافق الدبلوم والدبلوم المتقدم والدبلوم العالي مع BTEC المستوى 4 في المملكة المتحدة ، ودرجة التأسيس ، ودبلوم التعليم العالي ، على التوالي. والجدير بالذكر أن الحصول على درجة البكالوريوس في دولة الإمارات العربية المتحدة يدل على التتويج الناجح لبرنامج مدته أربع سنوات ، بينما في المملكة المتحدة ، يمتد عادة من 3 إلى 4 سنوات. من الضروري للطلاب الدوليين من دولة الإمارات العربية المتحدة فهم هذه الفروق للتنقل في المشهد التعليمي بشكل فعال.

الخلاصة: اختيار رحلتك التعليمية

عند التنقل في المشهد التعليمي في الإمارات العربية المتحدة والمملكة المتحدة ، يجب على الطلاب مراعاة تطلعاتهم وأهدافهم المهنية ومجالات الدراسة المفضلة. توفر دولة الإمارات العربية المتحدة أساسا متينا ، مع مسارات متخصصة لأولئك الذين يميلون نحو المجالات التقنية والمهنية. من ناحية أخرى ، تقدم المملكة المتحدة تجربة تعليم عالي متنوعة تتمتع بسمعة عالمية للتميز الأكاديمي.

يتطلب اتخاذ القرار الصحيح دراسة متأنية للتفضيلات الشخصية والطموحات المستقبلية ومواءمة المسارات التعليمية. من خلال فهم الفروق الدقيقة في كل نظام ، يمكن لطلاب الإمارات العربية المتحدة الشروع في رحلة تعليمية لا تثري معرفتهم الأكاديمية فحسب ، بل تعدهم أيضا للنجاح في الساحة العالمية.

Blog Author

Wisam Afisa, Abbey DLD Group of Colleges

Wisam Afisa
Senior International Regional Manager (Middle East, Africa & Americas)

E: Wisam.Afisa@abbeydld.co.uk
T: +44 7935 133465

تواصل معنا اليوم:

منذ عام 1931 ، كانت مجموعة كليات Abbey DLD مرادفا للتعليم عالي الجودة ، والوجهات الجامعية العليا ، وإثراء الخبرات الأكاديمية والرعوية. يتخرج طلاب Abbey DLD مجهزين بالمهارات اللازمة للتقدم في دراساتهم الجامعية ومهنهم المستقبلية ، مع أصدقاء من جميع أنحاء العالم ، وبعد أن صنعوا ذكريات لا تنسى مدى الحياة.

يرجى ملاحظة أن كلياتنا الثلاث ، ولكل منها طابعها الفريد ، تشترك جميعها في هدف مشترك: تقديم تجارب تعليمية وسكنية متميزة للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و 21 عاما. نحن لا نقدم التعليم الجامعي أو الدراسات العليا على مستوى الجامعة.